И главным образом это касается усовершенствования технических навыков преподавателей. Как утверждают в городском отделе образования, в настоящее время практически все обнинские учителя обучились работать за компьютерами, освоили мультимедийные проекторы и интерактивные доски. Многие из них, как, например, учителя седьмой школы, даже научились делать свои сайты. Так что такое электронный журнал им теперь не в новинку. Педагоги активно его ведут и не забывают регулярно заполнять.
Несколько иначе дело обстоит с родителями, многие из которых электронный журнал не приемлют и считают ненужным элементом в школьной жизни. С такими педагоги стараются не спорить, будучи уверены, что время покажет, кто оказался прав.
